Zapraszamy na zajęcia świetlicowe wszystkie dzieci naszych członków!

Zajęcia będą odbywać się we wtorki i czwartki w godz. od 16:30 do 19:30.

 W środy na godzinę 18:00 zapraszamy rodziców na wykład pani Mari Dykman.

Czekamy na was wychowawcy i wolontariusze.

  Prosimy wszystkich rodziców o poinformowanie dzień wcześniej uczestnictwa swoich dzieci w planowanych zajęciach

  pod numerem telefonu: 017 85 200 51 lub 665 721 148

       Świetlica Socjoterapeutyczna jest placówką wsparcia dziennego (czynna zazwyczaj dwa razy w tygodniu we wtorki i czwartki od 16:00 do 19:00). Skupia dzieci wymagające pomocy i wsparcia z obszaru miasta Rzeszowa i najbliższych okolic. Świetlica przeznaczona jest dla dzieci z problemem ADHD w młodszym wieku szkolnym (6-12 lat).

       Celem świetlicy jest zapewnienie opieki wychowawczej, tworzenie warunków do nauki własnej i pomocy w nauce, rozwijanie zainteresowań i uzdolnień wychowanków, łagodzenie skutków choroby oraz eliminowanie negatywnych zaburzeń zachowania.

       Aby uzyskać zamierzony efekt zajęcia są prowadzone według dokładnie opracowanych scenariuszy. W doborze gier, zabaw i ćwiczeń kierujemy się potrzebami dzieci oraz charakterem ich zaburzeń. Problemy dzieci są przedmiotem troski, serdeczności, zainteresowania i uwagi terapeutów oraz wolontariuszy. Aby nasze działanie i postępowanie miało charakter i właściwości terapeutyczne staramy się unikać współzawodnictwa.

         W trakcie pracy z dziećmi, zauważamy wiele przejawów nieprawidłowych reakcji emocjonalnych takich jak: agresję fizyczną i słowną, nadpobudliwość ruchowa, demonstrację złego zachowania, izolowanie się od innych, negatywna samoocena i brak wiary we własne możliwości i zdolności. Dlatego też stosujemy różne metody pracy, aby uwolnić dzieci od napięć emocjonalnych np.:

- prace w kręgu i rundki,

- burzę mózgów,

- terapie zajęciowa,

- kinezjologię edukacyjna,

- arteterapię i muzykoterapię,

- dramę

- zabawy i zajęcia sportowe.

        Ogromną rolę w naszych działaniach socjoterapeutycznych odgrywa program wychowawczo-profilaktyczny. Zaburzenia spowodowane ADHD często idą w parze z trudnościami w nauce. Staramy się wyposażyć dzieci w wiedzę potrzebną do rozumienia skomplikowanych stosunków międzyludzkich.

         Bazując na fachowej literaturze i w oparciu o własne doświadczenie wprowadzamy dzieci w dobry nastrój, relaksujemy je, podnosimy energię grupy, integrujemy grupę. Umiejętne sterowanie zabawą ułatwia prawidłowe komunikowanie się dzieci.